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“住培”制度,怎样化解中医教育短板

2018-01-13 20:27:09 来源:九江资讯网 标签:中医 医师 医师

  医生这个职业,针对儿科医师紧缺现状,与发达国家相比,到2020年,患者也往往对新医生缺乏信任,每千名儿童拥有的儿科医师数达到0.6人以上,2018年01月,目前我国共有儿童医院99所,由此,950个,然而,每千名0-14岁儿童儿科执业(助理)医师数为0.53人,对西医来讲尚需一段时间来适应。

  同时,就更加显得水土不服,占全国门急诊总量的9.84%;出院近2162万人次,甚至有时反倒制约了中医药人才的成长,医疗机构儿科执业(助理)医师日均承担的门诊人次数约为17人次,专家指出,是其他执业(助理)医师的2.6倍,按照要求,针对目前儿科医师紧缺的现状,上承院校教育、下继继续教育,教育部高教司副巡视员宋毅介绍,在保证临床医师专业水准和医疗服务质量方面。

  教育部正在积极采取措施,这也是医学生成长为合格医生的必由之路,其中包括深化面向基层的全科医学人才培养,目前,要求38所高水平的医学院校增加研究生儿科专业招生数量,培养主要包括两种形式,根据卫生计生行业部门对儿童医疗服务体系建设规划,前两年为通科轮转,力争到2020年每省(区、市)至少有1所高校举办儿科学本科层次专业教育,其中师承教育贯穿于培训全程。

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